崔落花面带忧色，说：“其实我们府中早为小公子请了塾师，那是颇有家学渊源的一位先生。但是不知为何，小公子不喜欢在家中用功，一定要来公学就读。李先生觉得，公学与家学，何者优，何者劣？”
李怀英肃容回答：“家学常常要靠几代甚至十几代人的努力，才能成气候。单是这‘持之以恒’一样，已经令人钦佩。无论时局如何，家学都能够子承父业，将学问传承下去。这是对国家的贡献，是又一样令人敬重的。而各地文人向往名士风流，竞相投奔，学问又能互相促进。此三样足可标为伟绩。”
崔落花默默点头。李怀英又侃侃而谈：“但公学有另外的好处。家学之内思路有限，尊卑分明，即便有振聋发聩之声，也要兼顾长辈体面、本门传统，因此往往重旧说而乏新意，未免单调。公学学子来自五湖四海，俊才云集，竞相讨论，相得益彰，眼界与想法都更为开阔，处事态度也更有生机。”
崔落花一边听一边观察，心中暗笑他毕竟年轻天真，轻轻地说：“请问先生，竞相讨论，果真能够有益思考？还是，仅仅平添牢骚呢？如果说，公学子弟能够因此开阔眼界，那为什么朝堂上，为国家效力的仍然是世家子弟多，公学子弟少呢？”