及时发现宝宝的不良习惯：当宝宝学习到不好的习惯时，父母应转移宝宝的注意力，用表情、动作等表示自己对宝宝行为的否定、不满意、不喜欢等方法来克服宝宝模仿中的不良影响。父母要有意识地冷漠，以减弱宝宝对这些行为的兴趣。
利用模仿对宝宝进行训练：这个月，随着宝宝模仿能力的增强，父母可以充分利用这个机会，鼓励宝宝说话和走路，对宝宝进行语言和步行训练。宝宝其实已经储备了不少句子和词汇，就等一个合适的时机脱口而出。所以，父母要积极地做好引导工作，抓住宝宝这个语言能力发展的关键期，让宝宝多接触之前就熟知的事物，在教宝宝认事物的同时辅以发音，“催化”宝宝的语言功能。
婴儿异常与疾病
◎中耳炎
中耳炎的病因
中耳炎是由病毒或细菌，引起中耳部位发生炎性变化的一种耳病。可分为急性和慢性两类，这两类又各自分为非化脓性和化脓性两种。
主要与宝宝的耳部解剖特点有关。与成人相比，宝宝的咽鼓管位置呈水平状，且较宽、直、短，所以，宝宝患上呼吸道感染时，鼻咽部的细菌或病毒容易通过咽鼓管侵及中耳，引起急性化脓性中耳炎。患中耳炎的宝宝还常伴有发热、畏寒、呕吐及腹泻等症状。