一年后,马丽的爸爸回家了,他们约好了要再去爬山。“那座山是全市最高的山。”马丽骄傲地告诉同学。马丽的爸爸打算在山顶上拍摄另一张合影,这一次,照片中将会有三个人:马丽、马丽的爸爸、张明。
[改编自英国社会情感学习(SEAL)项目课程教材,原故事出处“Department for Education and Skills,UK,Excellence and Enjoyment:Social and Emotional Aspects of Learning.Relationships Theme Overview,2005,DfES 1361-2005 G,page 8-10.”]
“同学们,听完故事,请你们说说故事中的张明和马丽各自经历了哪几种不舒服的情绪,并要说出原因。”(根据不同年级学生的特点,主持人可以提示学生一些关于情绪的词汇,例如羡慕、嫉妒、生气、自负、焦虑、伤心、孤独、失望、担心、害羞、内疚。)