一年后，马丽的爸爸回家了，他们约好了要再去爬山。“那座山是全市最高的山。”马丽骄傲地告诉同学。马丽的爸爸打算在山顶上拍摄另一张合影，这一次，照片中将会有三个人：马丽、马丽的爸爸、张明。
[改编自英国社会情感学习（SEAL）项目课程教材，原故事出处“Department for Education and Skills，UK，Excellence and Enjoyment：Social and Emotional Aspects of Learning.Relationships Theme Overview，2005，DfES 1361-2005 G，page 8-10.”]
“同学们，听完故事，请你们说说故事中的张明和马丽各自经历了哪几种不舒服的情绪，并要说出原因。”（根据不同年级学生的特点，主持人可以提示学生一些关于情绪的词汇，例如羡慕、嫉妒、生气、自负、焦虑、伤心、孤独、失望、担心、害羞、内疚。）